La superficie territorial que forma al
municipio de San Martín Texmelucan es de 71.45 kilómetros cuadrados. El
Instituto Nacional de Estadística y Geografía publicó los resultados obtenidos
en el censo de 2010 y el municipio está formado por 141,271 habitantes.
Y la comunidad de mi centro de trabajo es
de poco más de 300 personas, entre niños entre 3 a 5 años y padres de familia
con una edad promedio de 25 años. Al realizar la investigación me permitió
conocer más a mis niños y comprender muchas situaciones; empezando por el nivel
de estudios de sus padres del cual encontré que un poco más de la mitad estudio
hasta bachiller, el otro tanto hasta secundaria y uno que otro tiene carrera
técnica y al mismo porcentaje primaria, encontré a 1 mamá que solo tiene hasta
2° año de primaria y cabe mencionar que es de las mamás que apoyan a sus hijos
y que se ve en el desempeño del niño.
Pero independientemente del nivel de
estudios la mayoría de los papás son empleados o comerciantes, a diferencia de
las mamás que aunque tengan carrera técnica o primaria son amas de casa, solo trabajan
5 como comerciantes o empleadas. Algo curioso que podemos notar es que no
tienen un nivel alto pero que no necesitan trabajar los dos porque su estilo de
vida no lo requiere y a veces adquirimos estilos de vida donde aún trabajando
los dos no nos alcanza…
Todas las familias cuentan con los
servicios públicos necesarios como: agua, luz, drenaje, transporte público, gas
y la mayoría con televisión por cable y algunos con internet. La mayoría de los
niños es de la misma colonia donde se ubica la escuela, por lo consiguiente
llegan caminando o en bicicleta pero también hay niños de otras colonias de San
Martín, que llegan también caminando, en bicicleta, moto, auto o camión, y no debemos
olvidar los niños que vienen de lugares un poco más alejados como San Cristobal
Tepatlaxco, El Moral, Antorcha Campesina, Tlaxcala, los cuales vienen en auto o
en transporte público.
En lo referente a la limpieza de la
comunidad, lamentablemente los habitantes no tienen la cultura de una ciudad
limpia y tiran la basura en donde sea y también el día martes queda muy sucio todo el espacio disponible
para el tianguis y las personas que viven por ahí tienen problemas no sólo de
contaminación, sino de aglomeración. Pero en la escuela fomentamos el cuidado
del medio ambiente y estamos en inscritos en ECOCE donde los mismos niños van
llevando hábitos a su casa, como el de no desperdiciar el agua, no tirar la
basura en la calle y mejor aún separarle y reciclar.
Al ser la población estudiantil de edad muy
pequeña, se enferman fácilmente con los cambios de clima y al dedicarse la
mayoría de mamás al hogar, si los niños se enferman faltan a la escuela
constantemente. Hay 3 campañas de vacunación en el año donde el IMSS les aplica
a todos los niños las vacunas de SABIN e
INFLUENZA, también les aplican fluor. Durante estas campañas se hacen carteles
sobre la importancia de las vacunas, de higiene, del plato del buen comer, se
dan pláticas a padres sobre la importancia de la alimentación y de los
problemas que acarrea la obesidad.
La problemática que se desarrolla en la
comunidad es poca casi nula, la mayoría de los padres se conocen, son vecinos y
llevan años tratándose, todos son amables y corteses, hay una mamá que es
alcohólica, es un problema difícil pero no para las demás personas sino para la
niña que no la atiende como debiera.
Los niños juegan en su casa con pelotas,
carros, juguetes, otros salen a la calle con la pelota o bicicletas y aquí me
gustaría comentarles un día que estábamos hablando de las mascotas que tenía
cada niño, hubo un pequeño que vive en una comunidad rural y comentaba que
tenía patos, gallos, cochinos, borregos, un campo para jugar y un río donde
nadar y todos los niños estaban fascinados porque todos querían vivir en un
lugar como él…
Las celebraciones de la comunidad son las
posadas, pastorelas, Navidad, Día de Muertos, Desfiles de la Independencia, de
Primavera que es cuando visten a las niñas de reinas y se hacen carros
alegóricos, también un día muy importante es el de la Virgen de Guadalupe donde visten a las niñas y niños
celebrando la aparición de la Virgen a Juan Diego y los llevan a la iglesia.
Entre las fortalezas de la escuela algo muy
importante es la actitud de todo el personal, el buen ambiente de trabajo, al
ser pocas es muy fácil ponernos de acuerdo, todas nos apoyamos, no hay egoísmo,
todo lo contrario se comparten ideas, materiales, conocimientos, y siempre
estamos dispuestas a aprender cosas nuevas
a tomar lo bueno de todo. Todo el
personal estudia sino en maestría en diplomados y cabe mencionar que es por
gusto no por obligación ya que somos una escuela particular y no hay carrera
magisterial. Entre las debilidades de la escuela podemos encontrar falta de
equipamiento referente a las tecnologías e infraestructura.
Los recursos disponibles con los que se
cuenta en la escuela cabe mencionar biblioteca en cada aula, teatrinos, área de
disfraces, área de instrumentos musicales, pelotas, aros, túneles, piezas para
armar, rompecabezas y de acuerdo a cada planeación se cambian los escenarios.
No se cuenta con psicóloga en la escuela pero si se externan invitaciones que
nos ofertan por parte de otras instituciones o de la supervisión para distintas
terapias como de lenguaje o motrices.
El nivel académico de la escuela es bueno,
aunque no tenemos exámenes como tal, si podría tomar en cuenta el
reconocimiento por parte de los padres de familia, el que no existan
deserciones, que terminan el preescolar con nosotros, todos los niños que están
es por recomendación por otros padres de familia, no por publicidad ya que
jamás se han hecho ni volantes y la población ha aumentado. Se procura estar
innovando, que para los niños sea atractivo y que adquieran conocimientos
significativos.
Dentro de la escuela no hay violencia, los
niños están aprendiendo a compartir y a ser tolerantes, pero si llegan a tener
diferencias ahorita pelean y al rato ya son los grandes amigos, nunca actúan
por maldad. La violencia que si podemos mencionar es el abandono que sufren
muchos niños por el abandono de los padres, pero peor aún, ahora hay más niños
abandonados por madres.
Esto es una pequeña recopilación de los
datos investigados en cédulas de registro, opiniones de padres de familia,
vecinos, maestras, directora, tránsito municipal, INEGI, para conocer y
comprender mejor a mis alumnos de acuerdo al contexto que los rodea.
