EL ENTORNO

La superficie territorial que forma al municipio de San Martín Texmelucan es de 71.45 kilómetros cuadrados. El Instituto Nacional de Estadística y Geografía publicó los resultados obtenidos en el censo de 2010 y el municipio está formado por 141,271 habitantes.

Y la comunidad de mi centro de trabajo es de poco más de 300 personas, entre niños entre 3 a 5 años y padres de familia con una edad promedio de 25 años. Al realizar la investigación me permitió conocer más a mis niños y comprender muchas situaciones; empezando por el nivel de estudios de sus padres del cual encontré que un poco más de la mitad estudio hasta bachiller, el otro tanto hasta secundaria y uno que otro tiene carrera técnica y al mismo porcentaje primaria, encontré a 1 mamá que solo tiene hasta 2° año de primaria y cabe mencionar que es de las mamás que apoyan a sus hijos y que se ve en el desempeño del niño.

Pero independientemente del nivel de estudios la mayoría de los papás son empleados o comerciantes, a diferencia de las mamás que aunque tengan carrera técnica o primaria son amas de casa, solo trabajan 5 como comerciantes o empleadas. Algo curioso que podemos notar es que no tienen un nivel alto pero que no necesitan trabajar los dos porque su estilo de vida no lo requiere y a veces adquirimos estilos de vida donde aún trabajando los dos no nos alcanza…

Todas las familias cuentan con los servicios públicos necesarios como: agua, luz, drenaje, transporte público, gas y la mayoría con televisión por cable y algunos con internet. La mayoría de los niños es de la misma colonia donde se ubica la escuela, por lo consiguiente llegan caminando o en bicicleta pero también hay niños de otras colonias de San Martín, que llegan también caminando, en bicicleta, moto, auto o camión, y no debemos olvidar los niños que vienen de lugares un poco más alejados como San Cristobal Tepatlaxco, El Moral, Antorcha Campesina, Tlaxcala, los cuales vienen en auto o en transporte público.

En lo referente a la limpieza de la comunidad, lamentablemente los habitantes no tienen la cultura de una ciudad limpia y tiran la basura en donde sea y también el día martes  queda muy sucio todo el espacio disponible para el tianguis y las personas que viven por ahí tienen problemas no sólo de contaminación, sino de aglomeración. Pero en la escuela fomentamos el cuidado del medio ambiente y estamos en inscritos en ECOCE donde los mismos niños van llevando hábitos a su casa, como el de no desperdiciar el agua, no tirar la basura en la calle y mejor aún separarle y reciclar.

Al ser la población estudiantil de edad muy pequeña, se enferman fácilmente con los cambios de clima y al dedicarse la mayoría de mamás al hogar, si los niños se enferman faltan a la escuela constantemente. Hay 3 campañas de vacunación en el año donde el IMSS les aplica a todos los niños las vacunas de SABIN  e INFLUENZA, también les aplican fluor. Durante estas campañas se hacen carteles sobre la importancia de las vacunas, de higiene, del plato del buen comer, se dan pláticas a padres sobre la importancia de la alimentación y de los problemas que acarrea la obesidad.

La problemática que se desarrolla en la comunidad es poca casi nula, la mayoría de los padres se conocen, son vecinos y llevan años tratándose, todos son amables y corteses, hay una mamá que es alcohólica, es un problema difícil pero no para las demás personas sino para la niña que no la atiende como debiera.

Los niños juegan en su casa con pelotas, carros, juguetes, otros salen a la calle con la pelota o bicicletas y aquí me gustaría comentarles un día que estábamos hablando de las mascotas que tenía cada niño, hubo un pequeño que vive en una comunidad rural y comentaba que tenía patos, gallos, cochinos, borregos, un campo para jugar y un río donde nadar y todos los niños estaban fascinados porque todos querían vivir en un lugar como él…

Las celebraciones de la comunidad son las posadas, pastorelas, Navidad, Día de Muertos, Desfiles de la Independencia, de Primavera que es cuando visten a las niñas de reinas y se hacen carros alegóricos, también un día muy importante es el de la Virgen de  Guadalupe donde visten a las niñas y niños celebrando la aparición de la Virgen a Juan Diego y los llevan a la iglesia.

Entre las fortalezas de la escuela algo muy importante es la actitud de todo el personal, el buen ambiente de trabajo, al ser pocas es muy fácil ponernos de acuerdo, todas nos apoyamos, no hay egoísmo, todo lo contrario se comparten ideas, materiales, conocimientos, y siempre estamos dispuestas a aprender cosas  nuevas a tomar lo bueno de todo.  Todo el personal estudia sino en maestría en diplomados y cabe mencionar que es por gusto no por obligación ya que somos una escuela particular y no hay carrera magisterial. Entre las debilidades de la escuela podemos encontrar falta de equipamiento referente a las tecnologías e infraestructura.

Los recursos disponibles con los que se cuenta en la escuela cabe mencionar biblioteca en cada aula, teatrinos, área de disfraces, área de instrumentos musicales, pelotas, aros, túneles, piezas para armar, rompecabezas y de acuerdo a cada planeación se cambian los escenarios. No se cuenta con psicóloga en la escuela pero si se externan invitaciones que nos ofertan por parte de otras instituciones o de la supervisión para distintas terapias como de lenguaje  o motrices.

El nivel académico de la escuela es bueno, aunque no tenemos exámenes como tal, si podría tomar en cuenta el reconocimiento por parte de los padres de familia, el que no existan deserciones, que terminan el preescolar con nosotros, todos los niños que están es por recomendación por otros padres de familia, no por publicidad ya que jamás se han hecho ni volantes y la población ha aumentado. Se procura estar innovando, que para los niños sea atractivo y que adquieran conocimientos significativos.

Dentro de la escuela no hay violencia, los niños están aprendiendo a compartir y a ser tolerantes, pero si llegan a tener diferencias ahorita pelean y al rato ya son los grandes amigos, nunca actúan por maldad. La violencia que si podemos mencionar es el abandono que sufren muchos niños por el abandono de los padres, pero peor aún, ahora hay más niños abandonados por madres.

Esto es una pequeña recopilación de los datos investigados en cédulas de registro, opiniones de padres de familia, vecinos, maestras, directora, tránsito municipal, INEGI, para conocer y comprender mejor a mis alumnos de acuerdo al contexto que los rodea.