IDENTIFICANDO ESTRATEGIAS

Después de analizar el problema que detecté en mi entorno educativo, que es la mala alimentación en los niños, muchas veces por falta de información, otras por falta de tiempo y otras más por la vida tan acelerada que en la actualidad se lleva, la cual da pie a consumir con mayor frecuencia comida rápida; provocando problemas de obesidad y desnutrición.

Algunas de las estrategias que ocuparé en mi planeación son:

SIMULACIÓN Y JUEGO: Es uno de los métodos que más utilizo, ya que en preescolar es la mejor manera de enseñar (jugando) y en mi planeación requiero que los niños puedan vivenciar el aprendizaje, el sentirse parte de y por lo consiguiente estimular el interés de los alumnos.

JUEGO DE ROLES: Me interesa utilizar el juego de roles, (mamá) preparando comida, porque de esta manera puedo obtener mayor información sobre los conocimientos previos, de los gustos o disgustos por la comida. También me interesa hacer conciencia en los padres de familia y el que ellos por un momento se pongan en el lugar de sus hijos.

LLUVIA DE IDEAS: Es una forma fácil para recabar información, los motiva a participar y puedo tener mayor panorama de sus conocimientos previos.

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: Al tomar un problema de la realidad y llevarlo a la acción, el aprendizaje se hace más significativo en los pequeños y se promueven actitudes positivas.

Algunos de los métodos que no tome son:

EXPOSICIÓN: Porque en este método se presenta la información y en mi planeación no requiero una presentación de información, sino más bien que los niños la vayan formando.

METODO DE PROYECTOS: Porque al ser trabajos más elaborados donde se integran diversos conocimientos y es más recomendable en materias terminales.